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| IL GIORNALISMO IN VENTI LEZIONI |
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saggio breve sul giornalismo visto dal di dentro, Il giornalismo in
venti lezioni (1920) si presenta, per l'analisi anticipatrice del "Quarto
potere" e la brillantezza di scrittura, anche come eccellente materiale
didattico valido per il nostro presente. Robert de Jouvenel (1882-1924), grande giornalista politico francese, vi trasfonde, con disincanto e passione, la sua esperienza di osservatore partecipante del mondo della carta stampata, indagandone quotidianità e aspirazioni, difetti e pregi, routines e potenzialità. Il testo, nel suo agile formato di lezioni in sequenza, combina felicemente intenzionalità formativa e qualità di contenuti. Con, al centro, sempre il mestiere di giornalista di cui l'Autore vuole comunicare al lettore, come ai giovani che vi aspirano, l'essenza, l'esprit che lo anima e che dovrebbe animarlo... Ieri come oggi. INTRODUZIONE Il testo qui proposto in prima pubblicazione italiana, grazie alla sensibilità dimostrata dai responsabili di Asti Studi Superiori ospitandolo nella loro collana universitaria di "Quaderni", presenta più di un aspetto di originalità e di interesse. In effetti Il giornalismo in venti lezioni, piccolo libro di sole 124 pagine del 1920 presso Payot, non rappresenta soltanto una preziosa fonte di più di ottant'anni fa, reperto vivace e non fossilizzato di una fase della storia del giornalismo francese, ma la testimonianza di uno stile personale e intellettuale del suo Autore per nulla convenzionale e molto anticipatore. Che produce, non sembri azzardato affermarlo, un vero e proprio saggio sul giornalismo visto dal di dentro da parte di un osservatore partecipante che, con disincanto e passione, ce ne disvela quotidianità e aspirazioni, difetti e pregi, routines e potenzialità. |
INDICE Introduzione di Emanuele Bruzzone Lezione preliminare - Che cos'è un giornale I. COLORO CHE FABBRICANO IL GIORNALE Lezione seconda - Del Direttore Lezione terza - Dell'Editore finanziatore Lezione quarta - Dell'Amministratore Lezione quinta - Del Segretario di redazione II. COLORO CHE LO SCRIVONO Lezione sesta - Il Cronista Lezione settima - Il Redattore III. COME SI FA IL GIORNALE Lezione ottava - L'impaginazione Lezione nona - Il giornale a rubriche Lezione decima - La stampa di informazione Lezione undicesima - La stampa di opinione IV. CIO' CHE CI SI METTE DENTRO Lezione dodicesima - Della politica Lezione tredicesima - Della letteratura Lezione quattordicesima - Della volgarizzazione Lezione quindicesima - Della pariginità Lezione sedicesima - Dell'informazione V. IL TOCCO DA GIORNALISTA Lezione diciassettesima - Necessità del candore Lezione diciottesima - Vanità della documentazione Lezione diciannovesima - Come bisogna ragionare Lezione ventesima - Dello stile RICAPITOLAZIONE Postfazione di Paolo Murialdi |
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